130 майбутніх адемічних ліцеїв у 22 областях України отримають державне фінансування на оснащення навчальних кабінетів, STEM-лабораторій та лабораторій природничих наук, повідомляє Пресслужба Міністерства освіти і науки.
Завдяки державній субвенції громади зможуть закупити сучасне обладнання, мультимедійні засоби та меблі для створення якісного освітнього середовища. Це дозволить учням здобувати більше практичних навичок, працювати з сучасними технологіями та проводити дослідження під час навчання.
«Облаштування сучасних освітніх просторів є важливим складником змін у профільній старшій школі. Коли школа має сучасні лабораторії, STEM-простори та обладнання для експериментів, вона стає місцем, де народжується цікавість, критичне мислення та здатність знаходити рішення», — зазначив Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.
Серед закладів Кіровоградщини фінансування отримають
- Комунальний заклад «Гайворонський ліцей № 2» Гайворонської міської ради Кіровоградської області
- Побузький ліцей Побузької селищної ради Голованівського району Кіровоградської області
- Ліцей «Нова школа» Катеринівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області
- Комунальний заклад «Ліцей «Лідер» Кропивницької міської ради»
- Центральноукраїнський науковий ліцей Кіровоградської обласної ради
-Ліцей інформаційних технологій Олександрійської міської ради Кіровоградської області
Уряд уже спрямував понад 459 млн грн для перших 85 закладів освіти. Решта ліцеїв отримає фінансування найближчим часом.
Оновлення освітніх просторів є частиною реформи Нової української школи та підготовки до запуску старшої профільної школи. Починаючи з 2027 року, академічні ліцеї працюватимуть за новою моделлю навчання, яка передбачає поглиблене вивчення окремих предметів відповідно до обраного профілю.
Загалом у 2026 році Уряд виділив 3,2 млрд грн на оновлення освітніх просторів
1,2 млрд грн — для пілотних ліцеїв, які впроваджують профільну старшу школу;
1,3 млрд грн — на оновлення освітніх просторів у гімназіях;
700 млн грн — на створення сучасних освітніх просторів у майбутніх академічних ліцеях.
