Яскравий і змістовний захист актуального STEAM-проєкту «Всі ми різні – всі ми рівні: безбар’єрність у навчанні і житті» відбувся у Кропивницькому ліцеї «Науковий» у вівторок, 31 березня.

Протягом року педагоги разом з учнями досліджували важливу тему рівності та взаємоповаги, безбар’єрності та толерантності. Це була не просто робота – це шлях до розуміння, підтримки та прийняття кожного.

До початку заходу гості мали змогу відвідати особливу виставку, яку підготували педагоги Міжшкільного ресурсного центру. Кожен відвідувач зміг вийти за межі звичного сприйняття, перевірити світ на доступність і на практиці випробувати, з якими щоденними викликами доводиться стикатися людям з різними формами інвалідності. Це не був просто огляд експонатів – це був тест на емпатію та реальне розуміння простору навколо нас.

Активності розпочався з особливої атмосфери – зворушливої вистави «Країна рівності», яку підготували учні та учителі початкової школи. Глядачі вирушили у символічну подорож до світу доброти, взаємоповаги та рівних можливостей разом із Феєю Безбар’єрності. Через щирі дитячі образи, діалоги й творчі номери маленькі актори показали, як важливо руйнувати стереотипи та будувати світ без бар’єрів.

Виступ центру естетичного виховання «Надія» став яскравим прикладом того, як мистецтво, творчість і сучасні підходи можуть об’єднувати дітей, стираючи будь-які бар’єри. Атмосфера була наповнена щирістю, підтримкою та вірою в те, що кожен талант має право бути почутим і побаченим. Особливою родзинкою заходу став інтерактив із залом. Глядачі не залишалися осторонь – кожен мав можливість долучитися, відчути себе частиною дійства.

Після цього учасники заходу мали змогу відвідати три локації.

ЛОКАЦІЯ 1:  «Будуйте мости, а не стіни» 

Локація об’єднала учителів української мови, англійської мови, історії та предметів природничого циклу. Вона мала на меті показати, що знання мов руйнують бар’єри й відкривають світи. 

Говорили про адаптацію за кордоном, «безглузді» пісні та відомі кінофільми, письменників-поліглотів, невербальне спілкування, відкривали рідне місто світу, складали «валізу» корисних ідіом, побачили ожилі хімічні елементи, випробували програму перекладу мов. Учасники мали змогу вирушити в уявну подорож до аеропорту: збирали валізу, проходили перевірку «службою безпеки аеропорту» та зустрічалися в duty free.

ЛОКАЦІЯ 2 «Багатогранність доступності»

Локація продемонструвала сутність безбар’єрності через багатогранність доступності: від фізичного простору в кабінетах до цифрової та комунікаційної доступності навчальних матеріалів. Методичне об’єднання вчителів математики, фізики та інформатики представило учасникам цікаві дослідження та презентації, і навіть електронну мапу «Всі ми різні – всі ми рівні». Методичне об’єднання вчителів фізичної культури показало, що рухова активність може бути цікавою, доступною та абсолютно безбар’єрною!

ЛОКАЦІЯ 3: «Безбар’єрний підхід в освіті»

Головна мета локації -  підвищення професійної компетентності освітян та спільне формування справді безбар’єрного освітнього простору. Під керівництвом модераторок Оксани Гурової та Людмили Калашникової було розглянуто сучасні підходи до навчання, принципи інклюзивної практики та стратегії забезпечення рівного доступу до знань для кожного. 

Особливу увагу під час зустрічі  приділили аналізу та подоланню основних видів бар’єрів, зокрема психологічних, соціальних, комунікативних та безпосередньо освітніх перешкод. Всі учасники отримали практичні інструменти для роботи, серед яких – навички толерантної комунікації, методики підтримувальної взаємодії та дієві способи створення безпечного середовища.

- Загальноліцейний STEAM-проєкт підтвердив, що різноманітність – це наша сила, а рівність – основа сучасного суспільства, - наголосила директорка ліцею «Науковий» Наталія Чередніченко. - Дякуємо всім учасникам за небайдужість, творчість і щире бажання змінювати світ на краще! Разом будуємо простір без бар’єрів – у навчанні, спілкуванні та житті!